Radio Escolar Vicente Aleixandre (Revista Tartessos nº41)

📻La creación de la Radio Escolar Vicente Aleixandre viene a unir dos formas de hacer radio, la radio FM y el Podcast. La radio FM supone un medio de emisión en directo tradicional y dirigido a una zona geográfica (en nuestro caso nos referimos a la localidad de La Algaba), mientras que el podcast se ha instaurado en los últimos años como la radio moderna a través de varias plataformas digitales que ofrecen al mismo tiempo programas de las grandes cadenas de radiodifusión y de pequeños proyectos personales muchos de ellos sin ánimo de lucro.

La Radio Escolar Vicente Aleixandre quiere alcanzar una serie de objetivos organizados en tres grandes finalidades:

• La radio como medio de comunicación
• La radio como herramienta didáctica
• La radio como medio de creación digital

La participación en la convocatoria de proyectos de innovación de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía la realizamos al mismo tiempo que iniciamos la solicitud como emisora cultural de radio FM desde el colegio. 

CONTINÚA EN LA WEB DE LA REVISTA EDUCATIVA TARTESSOS
https://sptartessos.wordpress.com/2023/05/23/radio-escolar-vicente-aleixandre/

PUBLICACIÓN EN CALAMÉO
https://www.calameo.com/books/0041236194b5944b9cb8d

Vacaciones de verano 2023 y actualización legislativa en educación para Andalucía

Por primera vez en la historia del sistema educativo español, según el inspector educativo de mi zona, se presenta una normativa que vertebra el sistema educativo desde infantil a bachillerato con una misma estructura curricular.

Os presento los desarrollos curriculares de cada una de las etapas desde infantil hasta bachillerato en Andalucía todos con fecha de 30 de mayo de 2023.

• Educación Infantil: Currículo correspondiente a la etapa de Educación Infantil (aquí 👉en PDF)
• Educación Primaria: Currículo correspondiente a la etapa de Educación Primaria (aquí 👉en PDF)
• Educación Secundaria: Currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria (aquí 👉 en PDF1/PDF2)
• Bachillerato: Currículo correspondiente a la etapa de Bachillerato (aquí 👉en PDF1/PDF2)

¿Qué camino tomamos?

Se van a cumplir 14 años desde que empezamos con el blog entrebichosylentejas.com. En un principio sirvió como blog de aula para comunicarme con el alumnado y sus familias, concretamente en el CEIP El Picacho de Sanlúcar de Barrameda. Fue un año el que me hice muchos kilómetros y en el que disfruté como tutor durante todo el curso de una clase magnífica: aprendí a tomar las riendas de un grupo al 100%, me involucré en el claustro con distintos proyectos... 

Al finalizar el primer trimestre sembramos unas lentejas y nos fuimos de vacaciones de Navidad. A la vuelta las plantas estaban enormes, pero un poco secas. Ahí comenzó el camino de “Entre bichos y lentejas”.

La participación de las familias fue tremenda e incluso años después he seguido recibiendo mensajes de aquellos alumnos que hoy tendrán entre 22 y 23 años 😲

Ahora siguen existiendo los blogs de los maestros, pero ya utilizamos medios más a nivel de centro como Classroom, MOODLE, etc. La cuestión es que no quiero que desaparezca el blog y debo buscarle alguna utilidad.

Hay muchos campos que me interesan a nivel personal y profesional: la radio, la música, el running, la robótica, la atención a la diversidad, las altas capacidades, la neuropsicología…, infinitos supongo.

De tal manera que si estás leyendo el blog y en su momento participaste y tienes alguna idea que aportar, estoy abierto a sugerencias.

Aprende sobre el coronavirus

Actividades de Social Science (Water) para 4ºB

Quizlet es un recurso muy útil para realizar actividades en educación bilingüe.
Mientras terminamos el examen oral vamos haciendo unas actividades de repaso cliqueando en los siguientes enlaces:

RÍOS DE ESPAÑA
https://quizlet.com/es/395443252/rios-en-espana-diagram/

PARTS OF A RIVER
https://quizlet.com/es/337731157/rivers-parts-flash-cards/

AMPLIACIÓN PARTS OF A RIVER (Un poco más difícil)
https://quizlet.com/119225187/parts-of-a-river-flash-cards/

WATER CYCLE
https://quizlet.com/es/249176592/unit-4-water-the-water-cycle-diagram/


Lo recomendable es repasar las fichas, después elegir la opción APRENDER y finalmente podremos jugar a COMBINAR o a GRAVEDAD. No es necesario introducir ningún usuario de momento.

Marzo de 2020

Me encuentro en el ecuador del curso 2019/2020. Muchos alumnos han pasado desde que comenzara este blog en enero de 2009 tras encontrarnos el aula llena de bichos y plantas de lentejas enormes después de las vacaciones de Navidad.
El blog ha tenido menos uso con el paso de los años ya que la irrupción de las aplicaciones móviles ha supuesto una revolución en todos los ámbitos, incluido el educativo.
Ahora vamos a darle un cambio de rumbo a este blog con el objetivo de que proporcione algo de pausa a la práctica educativa, que falta nos hace. Aquí, a partir de ahora, mostraré reflexiones y reflejos del día a día en el cole.
¡Bienvenidos a Entre Bichos y Lentejas!

Feliz verano

Happy summertime everybody!

Correo electrónico y microblogging

INVESTIGACIÓN ON-LINE

      i.      Lectura de la Pág. 73. TWITTER

                                                           ii.      Entra en un buscador y escribe «twitter» seguido del nombre de tu cantante o grupo de música favorito. Accede a su perfil y averigua:

1.    Cuántos seguidores tiene.

2.    Cuáles son las tendencias del momento.

3.    Si su usuario de Twitter está verificado. Para ello tienes que buscar el icono junto a su nombre.

iii. Guarda el documento y súbelo aquí:

Subir el archivo a continuación

1. Recuerda que debes incluir todos los apartados.
2. Escribe tu nombre y apellidos

https://goo.gl/forms/9IYF7YRPxB0a5kpx1

Diario de hoy (2ª parte)

Hoy en la hora de Cultura y Práctica Digital, hemos hecho una encuesta sobre este trimestre y hemos puntuado al maestro Víctor y me ha gustado mucho; y hemos acabado 12 diapositivas de los doodle de google sobre el día de la mujer que habíamos empezado la semana pasada. Ángel HO.

Diario de hoy de Cultura y Práctica Digital

Hoy en la hora de Competencia y Cultura Práctica Digital, hemos terminado el trabajo de la semana pasada y el maestro Víctor ha subido una encuesta en la que teníamos que puntuar el nivel que hemos tenido este trimestre en esta asignatura, en esta encuesta hemos tenido que puntuar también al maestro y me ha gustado mucho esta encuesta porque ha sido anónimo y con total sinceridad. Eva PC

Evaluación segundo trimestre

8-9 de marzo ¿Qué es un Doodle de Google?

La actividad de hoy consiste en recopilar capturas del doodle de Google del 8 de marzo de 2018.
A continuación elige una historia que no tenga texto y añade un texto explicando lo que ves en las viñetas y contando la historia.
Diseña una presentación de diapositivas y la subes en el siguiente enlace:

1. Recuerda que debes incluir todos los apartados.
2. Escribe tu nombre y apellidos

https://goo.gl/forms/9IYF7YRPxB0a5kpx1

Antes de ponerte a realizar el trabajo, deja un comentario respondiendo a la pregunta 

¿QUÉ ES UN DOODLE DE GOOGLE?

Cultura y Práctica Digital: Tarea 1 y 2 de marzo

IDENTIDAD DIGITAL:
ANTES DE NADA, MIRAD ESTE VÍDEO:

1. Durante la primera hora de clase vamos a revisar estos apuntes. Haz clic en la imagen.

https://proferamonsexto.files.wordpress.com/2016/04/tema-5-identidad-digital-apuntes.pdf

2. Empareja las opciones que aparecen en esta actividad

3. Elabora un documento donde respondas a las siguientes cuestiones:

• ¿Qué es un avatar en una red social?
• ¿Qué información personal debes dar en una red social?
• ¿Qué es la huella digital en las redes sociales?
• ¿Existen redes sociales solo para niños?
• ¿Puedes decir 5 normas básicas para un uso seguro de Internet?

4. Guarda el documento y súbelo aquí:
Subir el archivo a continuación

1. Recuerda que debes incluir todos los apartados.
2. Escribe tu nombre y apellidos

https://goo.gl/forms/9IYF7YRPxB0a5kpx1