🔉myNoise: sonidos ambientales (soundscape)

myNoise: paisajes sonoros para concentrarse, relajarse y aprender

En internet todavía existen pequeños tesoros alejados del ruido de los algoritmos. Uno de ellos es myNoise, una web que convierte el sonido en una herramienta para la concentración, la calma, la creatividad y el bienestar.

There are still small treasures on the internet, far from the noise of algorithms. One of them is myNoise, a website that turns sound into a tool for focus, calm, creativity and well-being.

🌱 Idea clave: myNoise no es solo una web de sonidos de fondo. Es una biblioteca interactiva de paisajes sonoros que permite personalizar cada ambiente mediante deslizadores y capas de sonido.

🌱 Key idea: myNoise is not just a background noise website. It is an interactive library of soundscapes that lets users customize each atmosphere through sliders and sound layers.

Mucho más que ruido blanco

En myNoise podemos encontrar lluvia, tormentas, bosques, cafeterías, cascadas, sonidos espaciales, bibliotecas imaginarias o ambientes naturales. Cada generador permite modificar la intensidad de diferentes frecuencias y capas, creando una experiencia sonora adaptada a cada persona.

On myNoise we can find rain, storms, forests, cafés, waterfalls, space sounds, imaginary libraries and natural atmospheres. Each generator allows users to adjust different frequencies and sound layers, creating a listening experience adapted to each person.

Reproductor de sonido en la web / Sound player embedded

¿Quién está detrás de myNoise?

myNoise fue creado por Dr. Ir. Stéphane Pigeon, ingeniero de investigación y diseñador sonoro especializado en acústica y percepción auditiva. Su trabajo combina ciencia, tecnología y sensibilidad artística para crear paisajes sonoros que ayudan a mejorar la concentración, la relajación y el bienestar emocional.

myNoise was created by Dr. Ir. Stéphane Pigeon, a research engineer and sound designer specialising in acoustics and auditory perception. His work combines science, technology and artistic sensitivity to create soundscapes that support concentration, relaxation and emotional well-being.

Su filosofía parte de una idea sencilla pero poderosa: el sonido no solo se escucha, también modifica nuestro estado mental, nuestra atención y nuestra capacidad de trabajo.

His philosophy is based on a simple but powerful idea: sound is not only heard; it can also influence our mental state, our attention and our ability to work.

Esto explica por qué myNoise no funciona como una playlist cualquiera de lluvia o ruido blanco, sino como un sistema cuidadosamente calibrado donde cada frecuencia puede ajustarse para adaptarse a diferentes necesidades: estudiar, dormir, leer, escribir o reducir el impacto del ruido externo.

This explains why myNoise does not work like a simple playlist of rain or white noise, but as a carefully calibrated system where each frequency can be adjusted to different needs: studying, sleeping, reading, writing or reducing the impact of external noise.

Además, en su blog personal y en la propia web de myNoise explica cómo muchos de estos generadores nacen tanto de la investigación científica como de la observación de usuarios con TDAH, ansiedad, insomnio o dificultades de concentración.

In addition, on his personal blog and on the myNoise website, he explains how many of these generators are inspired both by scientific research and by the observation of users with ADHD, anxiety, insomnia or concentration difficulties.

🪲 Una mirada educativa: hablar de myNoise es también hablar de cómo la neurociencia, la acústica y la educación pueden encontrarse en un mismo espacio digital.

🪲 An educational perspective: talking about myNoise also means talking about how neuroscience, acoustics and education can meet in the same digital space.

¿Qué puede aportar a la educación?

En el aula solemos pensar en el silencio como la condición ideal para aprender. Sin embargo, no todo el alumnado se concentra igual. Algunas personas necesitan un fondo sonoro suave, constante y regulado para leer, escribir, estudiar o calmarse después de una actividad intensa.

In the classroom, we often think of silence as the ideal condition for learning. However, not all students focus in the same way. Some learners need a soft, steady and regulated sound background to read, write, study or calm down after an intense activity.

• Lectura silenciosa: lluvia suave, biblioteca o bosque.
• Escritura creativa: tormentas, cafeterías o paisajes fantásticos.
• Vuelta a la calma: sonidos naturales después del recreo.
• Atención y concentración: ruido blanco, rosa o marrón.
• Radio escolar: creación de ambientes para dramatizaciones y relatos.

Possible classroom uses include silent reading, creative writing, relaxation routines, attention support and school radio productions with immersive sound environments.

🌱 Conexión con el DUA: ofrecer diferentes entornos sonoros puede ser una forma de diversificar las condiciones de aprendizaje. No se trata de llenar la clase de ruido, sino de usar el sonido con intención educativa.

🌱 Link with UDL: offering different sound environments can diversify learning conditions. It is not about filling the classroom with noise, but about using sound with an educational purpose.

Una herramienta para la radio escolar

Para un proyecto de radio escolar, myNoise puede ser especialmente interesante. Sus paisajes sonoros pueden acompañar relatos, entrevistas dramatizadas, programas de lectura, cápsulas de relajación o pequeñas piezas científicas y literarias.

For a school radio project, myNoise can be especially useful. Its soundscapes can accompany stories, dramatized interviews, reading programmes, relaxation capsules or short scientific and literary pieces.

En lugar de usar el sonido como simple adorno, podemos convertirlo en parte del lenguaje radiofónico. El alumnado aprende así que comunicar no es solo hablar: también es crear atmósferas, generar escucha y cuidar la experiencia de quien recibe el mensaje.

Instead of using sound as a simple decoration, we can turn it into part of radio language. Students learn that communicating is not only about speaking: it is also about creating atmospheres, encouraging listening and caring for the listener’s experience.

Volver a escuchar internet

myNoise nos recuerda que el sonido también educa. En una época dominada por las pantallas, detenerse a escuchar puede ser una forma de recuperar la atención, la imaginación y la calma.

myNoise reminds us that sound can also educate. In an age dominated by screens, stopping to listen can help us recover attention, imagination and calm.

Porque a veces, para aprender mejor, primero hay que aprender a escuchar.

Because sometimes, in order to learn better, we first need to learn how to listen.

Web recomendada: https://mynoise.net/
Blog de myNoise: https://mynoise.net/blog.php
Autor: Dr. Ir. Stéphane Pigeon